Всероссийская олимпиада школьников 2026-2027 учебного года
Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяПриказ Министерства образования Красноярского края "Об утверждении сроков проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Красноярском крае по общеобразовательным предметам" >>>>
Приказ Министерства образования Красноярского края об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников" >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус.Курсы" (со сроками проведения) >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края «О методических рекомендациях по организации школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников">>>>
Документы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
Цикл вебинаров «Говорю и пишу по-русски»
Приток детей-мигрантов в школы привел к появлению проблем с обучением этих детей, адаптацией, усвоением языка, традиций и норм российского общества.
Знание русского языка является важнейшим фактором успешности обучения детей-инофонов и детей-билингвов.
В настоящее время появились различные программы и пособия по работе с этими группами детей.
В отдельных случаях педагоги разрабатывают индивидуальные образовательные маршруты для погружения детей в предметную языковую среду с учетом уровня владения языком и предметными знаниями, психологическими особенностями и т.д.
В издательстве «Русское слово» выпущено учебное пособие "Говорю и пишу по-русски", которое состоит из трёх частей. Оно предназначено для обучения русскому языку детей 8-12 лет. Цель этого пособия - подготовить детей, для которых русский язык не является родным, к поступлению в общеобразовательную школу с обучением на русском языке. Особенностью пособия является дифференцированный подход к обучению, что даст возможность учителю организовать занятия с детьми разного возраста и с разным уровнем языковой подготовки.
С 21 по 23 декабря прошел цикл вебинаров по работе с детьми-инофонами по данному пособию для учителей Красноярска. Каждый день был нацелен на конкретный раздел лингвистики: фонетику, лексику и грамматику.Громовик Ирина Геннадьевна, ведущий методист издательства, погрузила учителей в проблематику курса, показала возможность интеграции данного курса с изучением разделов азбуки, русского языка и русского родного языка.
В первый день («Особенности фонетической системы русского языка») были рассмотрены приемы работы с ударениями, интонационными конструкциями и звукопроизношением.
Во второй день («Лексико-грамматический курс освоения русского языка для детей с разным уровнем подготовленности») говорили о том, как формируются умения в контексте понимания грамматической системы языка, систематизируется и расширяется лексическая база, идёт освоение рукописной графики (письма) и совершенствуются начальные навыки говорения.
В завершении («Методические особенности работы с текстом в формате обучения детей, для которых русский не является родным») рассмотрели, как проходит текстовая деятельность при обучении детей, для которых русский не является родным. Проанализировали систему упражнений, нацеленных на усвоение грамматического материала и совершенствования всех видов речевой деятельности через текст как дидактическую единицу.
